23 december 2010

Hogescholen voelen weerslag besparingen wetenschappelijk onderzoek

De voorbije weken groeit het protest tegen de besparingen op wetenschappelijk onderzoek. De universiteiten komen daarbij eerst in het vizier, maar ook hogescholen zetten steeds meer in op onderzoek. Vaak gaat het om praktijkgericht onderzoek dat ook voor de Vlaamse bedrijfswereld van essentieel belang is. Als grootste hogeschool van Vlaanderen met ruim 18.000 studenten wil de HoGent het voortouw nemen in het pleidooi voor voldoende middelen voor wetenschappelijk onderzoek in het hoger onderwijs. Verschillende factoren dragen ertoe bij dat hogescholen in Vlaanderen benadeeld worden als het op onderzoeksmiddelen aankomt. Voor de academische opleidingen is er het Agentschap voor Innovatie door Wetenschap en Technologie dat een aantal subsidies levert, voor de professionele opleidingen zijn er de middelen voor projectmatig wetenschappelijk onderzoek. Deze laatste werden ook meegenomen in de besparingsronde van vorig jaar. Daarbovenop zijn de onderzoeksmiddelen van de hogescholen de voorbije vier jaar uitgehold door een te lage indexering ten opzichte van de loonlasten.

Bovendien wordt de HoGent zwaar benadeeld ten opzichte van andere instellingen. Dat komt enerzijds door de besparingen, maar ook en vooral doordat er bij het uitdelen van de subsidies gewerkt wordt met verouderde gegevens. Want het overgrote deel van de subsidies die verband houden met onderzoek wordt momenteel verstrekt op basis van gegevens uit 2005, terwijl het hogeronderwijslandschap intussen toch wel grondig gewijzigd is. De HoGent heeft van alle hogescholen een marktaandeel van ongeveer 21%. Toch krijgt ze maar 17,13% van het onderzoeksbudget voor hogescholen. Dat verschil van 3,87% tussen grootte en onderzoeksbudget is met kop en schouders het grootste in Vlaanderen. Ondanks die beperkingen is de HoGent er vorig jaar in geslaagd het budget voor onderzoek met 17% te doen stijgen. Maar tezelfdertijd is de gemiddelde omvang van de onderzoeksopdrachten met liefst 40% gestegen. Dat wijst op de groeiende werkdruk voor onze onderzoekers.

Directeur Johan Persyn: “Onderzoek is een erg belangrijk middel om innovatie in de maatschappij te brengen. Als we op de huidige manier blijven beknibbelen op het onderzoeksbudget, dreigen we een brain drain te krijgen naar onze buurlanden, waar wel geïnvesteerd wordt in onderzoek en innovatie. Daarom is actie dringend nodig”. Algemeen directeur Bert Hoogewijs vult aan: “De overheid is zich goed bewust van de enorme inspanningen die de hogeschool levert, zowel voor de professionele bachelors, als voor de academisch gerichte opleidingen. Wij vertrouwen er dan ook op dat er binnen die overheid genoeg pleitbezorgers zullen zijn voor middelen die naar onderzoek moeten gaan. Wie verantwoordelijkheid draagt op dit vlak kan nooit toelaten dat de vooruitgang in ons hoger onderwijs op het vlak van onderzoek verwatert of stilvalt.”

Guido Van Peeterssen.

Labels: , , , ,

30 september 2010

HoGent opent academiejaar.

Op 29 september werd op de Hogeschool Gent het officiële startschot gegeven voor het nieuwe academiejaar. In de toespraken enkele interessante stellingen naar voren. Koen Pelleriaux, de kabinetschef van Vlaams minister van Onderwijs Pascal Smet gaf meer toelichting over de geplande hervormingen. De geplande fusie moet leiden tot meer efficiëntie. Tegenover de financiële inspanning van de overheid staat een grotere maatschappelijke inspanning van de instellingen. De resultaten zullen worden afgemeten aan de mate waarin meer kinderen betere kansen krijgen om door te stromen, meer jongeren aan een opleiding beginnen en die ook afmaken en om zo weinig mogelijk talent verloren te laten gaan. Een grotere mobiliteit, meer kansen voor studenten en de ambitie om ons te meten met de rest van Europa moeten volgens de minister de ingrediënten worden om dit te bewerkstelligen. De Vlaamse onderwijswereld moet als één front optreden en het gemeenschappelijke belang van wie de opleiding moet krijgen, daarbij laten voorgaan.

Algemeen directeur Bert Hoogewijs sneed de hervorming van het hoger onderwijs verder aan. Hij bekeek de hervorming vanuit een internationale context, waarbinnen er zo geen sterke afbakening is tussen professionele en academische opleidingen zoals in Vlaanderen. Die scherpe afbakening zou er kunnen toe leiden dat hogescholen verstoken zouden blijven van voldoende middelen voor onderzoek, terwijl onderzoek aan de hogescholen de voorbije jaren net veel belangrijker is geworden.

De voorzitter van de raad van bestuur, Frans Verheeke, wierp dan weer enkele vragen op bij de hervorming. Hoe zal de universiteit de integratie aanpakken? Hoe zal de samenwerking tussen hogescholen en universiteiten verlopen? Deze praktische vragen vereisen zo snel mogelijk een antwoord. Over de weg die de HoGent inslaat, laat hij dan weer geen twijfel bestaan. De bestaande kwaliteit van onderwijs en onderzoek wordt nog verder uitgediept en gestimuleerd bij de kunsten- en bacheloropleidingen. Via nieuwe onderwijstechnieken moeten een sterkere instroombegeleiding en doorstroombegeleiding leiden tot een hoog studierendement.

Bij de voorzitter van de studentenraad, Peter Van de Sijpe, lag de focus meer op de huidige realiteit door de ogen van de student. Participatie en transparantie zijn daarin sleutelbegrippen, waar zeker de nadruk op moet worden gelegd het komende academiejaar. Verder werd ook de aandacht gevestigd op het internationaliseringsbeleid en activiteiten waaraan het voorbije jaar werd gewerkt.

Labels: , , , ,

eXTReMe Tracker
My Google AJAX Search API Application
Loading...